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暨港教育-港澳台侨联考强化班:2024港澳台联考各大院校录取分数线曝光,理科门槛再提升!

2024-07-26阅读:1615次

24年港澳台联考

理科门槛再提升

-暨港教育联招强化班-


2024港澳台联考各大院校录取分数线已经逐步揭晓,不得不说,今年的理科分数线真的是“涨了又涨”,让不少考生直呼“压力山大”。这是否意味着以后对理科生的要求会更加高?是否选择文科会更有优势呢?



24年联考招生情况


根据联考招生系统数据汇总,2024年港澳台华侨生联考总招生人数为6012人(包含本科批次和预科批次),对比去年5116人增加了896人


但今年报考人数激增至10320人,录取率约为58%,对比去年71%降低了不少,这意味着招生人数的增长远远够不上报考人数的增长,未来的竞争会越来越大


▶ 理工类招生计划

2024年港澳台华侨生联考理工类总的招生名额为3176人,其中包括了本科和预科两个批次。

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本科批次:

本科批次共计划招生共3148人,普通类招生3104人,艺术类招生34人,体育类招生10人

预科批次:

预科计划招生共28人


▶文史类招生计划

2024年港澳台华侨生联考文史类总的招生名额为2836人,其中包括了本科和预科两个批次


本科批次:

本科批次共计划招生共2813人,普通类招生2419人,艺术类招生370人,体育类招生24人


预科批次:

预科计划招生共23人


24年联考分数线

▶23年和24年的最低录取分数线对比:

今年的最低录取分数线涨幅较去年有所放缓,分数线普遍上涨了5-10分,但是高分线的理工科和暨南大学、广州中医药大学的理工科涨幅尤其明显,上涨了30分。



23年和24年的院校投档线对比


01

厦门大学【985】

2024年分数线:

文史类:招生40人,最低录取分数线为568分,最低排位198;

理工类:招生60人,最低录取分数线为595分,最低排位596。


2023年分数线:

文史类:招生40人,最低录取分数线为598分,最低排位171;

理工类:招生60人,最低录取分数线为591分,最低排位601。

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对比2023年,文科最低录取分数线下降了30分,理科最低录取分数线上涨了4分!

02

华南理工大学【985】

2024年分数线:

文史类:招生2人,最低录取分数线为560分,最低排位230;

理工类:招生15人,最低录取分数线为604分,最低排位483。

2023年分数线:

文史类:招生2人,最低录取分数线为595分,最低排位190;

理工类:招生15人,最低录取分数线为601分,最低排位510。


对比2023年,文科最低录取分数线下降了35分,理科最低录取分数线上涨了3分!


03

北京邮电大学【211】

2024年分数线:

理工类:招生10人,最低录取分数线为593分。

2023年分数线:

理工类:招生10人,最低录取分数线为588分。

对比2023年,理科最低录取分数线上涨了5分!


04

深圳大学

2024年分数线:

文史类:招生70人,最低录取分数线为501分,最低排位742;

理工类:招生60人,最低录取分数线为567分,最低排位979。


2023年分数线:

文史类:招生70人,最低录取分数线为513分,最低排位821;

理工类:招生60人,最低录取分数线为549分,最低排位1035。


对比2023年,文科最低录取分数线下降了12分,理科最低录取分数线上涨了18分!


05

广州软件学院

2024年分数线:

文史类:招生6人,最低录取分数线为376分,最低排位2552;

理工类:招生4人,最低录取分数线为430分,最低排位2954。


2023年分数线:

文史类:招生2人,最低录取分数线为361分,最低排位2593;

理工类:招生3人,最低录取分数线为381分,最低排位2592。


对比2023年,文科最低录取分数线上涨了15分,理科最低录取分数线上涨了49分!

根据各大院校近两年的录取数据对比,可以得知理科的分数线是普遍都上涨了,对于985、211这种顶尖高校来说,上涨幅度并不是特别大,只有几分的差距。但对于普通本科院校来说,上涨幅度就很出人意料,像是去年过线就能上的院校在今年还超出了最低录取分数线40分!不再是所谓的保底院校了!

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24年联考文理科录取情况:

虽然说理科的分数线要比文科的分数线涨幅更大,但从文理科的报录比来看,两者的差距并不大。这说明理科考生的整体水平要高一些,高分段的考生比较多,这些高分段考生的存在,自然而然地推动了整个理科分数线的上升,从而形成了与文科相比更为显著的涨幅。

我们不难发现,理科的门槛确实在悄然提升,给不少考生带来了不小的压力。然而,这并不意味着文科就比理科更具有优势。虽然从表面上看,文科的分数线涨幅相对较小,但文理科的报录比却相差无几。因此,我们不能简单地以分数线的涨幅来判断文理科的优劣。


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