正式名称：专业学位硕士

培养目标：以培养高级临床医师为核心，侧重临床实践能力

核心模式：与住院医师规范化培训（规培）结合，实行“四证合一”。

毕业后可同时获得毕业证、学位证、执业医师资格证、住院医师规范化培训合格证

培养目标：侧重学术理论与实验研究能力培养

适用人群：更适合志向从事科学研究的学生

如果希望尽快成为一名临床医生，直接投身于医疗服务，那么临床型硕士是更直接、更高效的选择。

如果对探索医学未知领域有浓厚兴趣，有志于从事科学研究或未来攻读博士，科研型硕士则能提供扎实的科研训练基础。

中医学本科本身就是一个极具特殊性的专业领域。这种特殊性，决定了其毕业生在深造时不能简单地套用其他医学专业的逻辑。

培养模式：中医学本科要求“中西并重”，学生需同时掌握两大知识体系。

现代医学知识：涵盖解剖、生理、病理、药理学等，强调科学实证与标准化。

这种“中西并重”的培养模式，意味着学生需要付出远超常人的努力，去消化和融合两套截然不同的思维范式。

中医学核心思维：

培养路径：

诊断与治疗过程高度依赖于医师个人的理论素养与临床经验，需要长期、连续且沉浸式的跟师临诊与实践，绝非单纯的课堂传授或实验室研究可以替代。

中医学本科毕业生出路不限于临床，包括：

医疗机构：中医科、针灸科、康复科等临床岗位；

科研领域：中医药机理研究、新药开发等；

健康产业：健康管理、咨询机构；

国家执业医师资格考试分为临床、中医、口腔、公卫四类，本科专业直接决定报考类别。

以广州中医药大学2025年招生简章为例：

此类限制在全国医学院校招生简章中普遍存在，形成专业壁垒。

以下学校是明确不接收中医学等专业跨考临床硕士学校：

中山大学、广州医科大学、重庆医科大学、山西医科大学、徐州医科大学、南华大学、新乡医学院、延边大学、锦州医科大学

保障医疗专业性：

临床医学与中医学在理论体系、诊疗思路、实践技能上存在根本差异，跨体系培养存在天然障碍。

维护医疗安全：

通过严格的执业类别划分，确保医疗服务质量与患者安全。

关键原则：

若明确希望成为西医方向临床医师，必须从本科起点选择临床医学（西医）专业；

避坑提示：

优先方向：

中医硕士专业学位：如中医内科学、针灸推拿学等，深化中医临床能力；

中西医结合临床：融合中西医思维，但需明确政策对执业范围的限制。

核心优势：

决策依据：

个人兴趣：结合对中西医理论、实践模式的偏好；

长期规划：考虑职业稳定性、发展空间及政策导向。

风险提示：

避免因信息偏差导致决策失误，影响职业轨迹。

目标分层：区分“西医临床医师”与“中医体系发展”两大路径；

行动指引：明确本科专业选择的关键性，提供已选中医学者的替代方案；

决策框架：强调兴趣与规划的平衡，规避潜在风险。